【教育学院】
——
重塑教育未来 培育变革力量
定位与使命
圣慈学院教育学院（School of Education, SOE）
作为学院学历教育体系的核心支柱，
以「立足教育本源、面向未来挑战」为宗旨，
致力于培养兼具教育智慧、人文情怀
与创新能力的学术研究者、卓越教师及教育领导者。
我们肩负三重使命：
1. 传承教育真谛：深耕教育理论、学习科学与人文精神，守护教育本质价值；
2. 驱动教育变革：融合前沿科技、跨学科思维与社会需求，重塑教与学的范式；
3. 赋能全球教育者：构建从课堂到政策层的终身发展生态，推动教育公平与卓越。
核心特色与创新基因
1.跨学科融合课程体系
| 维度 | 核心领域 |
|-------------|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|教育科学| 学习心理学、认知神经科学、课程哲学、教育测量与评估 |
|未来技术|教育人工智能、沉浸式学习设计、教育大数据分析、STEAM教育整合 |
|人文生态| 教育公平与社会正义、全球教育比较、生态教育哲学、传统文化教育传承 |
|领导创新| 教育政策治理、学校组织变革、教育创业、教育项目设计 |
2.临床实践型培养模式
双导师制：每位学生配备学术导师（圣慈教授）与实践导师（特级教师/名校长）
微认证体系：嵌入「智能教育设计师」「学习科学家」「教育变革顾问」等前沿能力认证
教育实验室网络：
▶ 智慧教室研创中心（联合超科学研究院）
▶ 乡村教育振兴实践基地
▶ 国际学校创新联盟
3.教育科技前沿探索
神经教育学实验室：运用fMRI/EEG解码学习认知机制
元宇宙教育场景工坊：开发虚实融合的学习生态
教育区块链中心：研究学分银行、数字学历认证及教育资源确权
学历教育项目架构**
| 层级 | 项目亮点 |
|------------|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|本科| 教育学（智慧教育/国际教育/特需教育方向）+ 嵌入式教师资格认证 |
|硕士| 学术型：教育学/教育神经科学/教育技术学
专业型：教育领导力硕士（MEL）、学习科学硕士（MSL） |
|博士| 教育哲学（Ph.D）、教育领导力（Ed.D）<br> **首创「教育未来学」交叉研究方向 |
| 特色项目| 教育科技微硕士（在线+线下）、全球教育学者计划（双导师制） |
科研与社会赋能
国家级平台：
教育大数据与国家决策仿真中心
全民终身学习评价研究院
标志性成果：
▶ 开发「认知适配型AI教学系统」获教育部创新应用金奖
▶ 主导《中国教育现代化》乡村教育振兴实施路径研究
全球联动：
联合国教科文组织教师教育联合中心、
亚太教育创新联盟秘书处常设机构
学院精神
教育的终极使命不是填充容器，
而是点燃火焰；
圣慈教育学者，
当以理性之火照亮认知迷雾，
以仁爱之光温暖每个生命的成长之路。
加入我们，成为
未来学校的建筑师
学习革命的策动者
教育公平的捍卫人
在圣慈教育学院，
从教育的田野里生长出改变世界的力量。
圣慈学院教育学院
——以学术敬畏教育，以创新致胜未来……
学院亮点说明
1.强化科技赋能：
呼应圣慈超科学研究院的学术基因，
凸显AI/神经科学/元宇宙等前沿技术在教育中的应用
2.突出层次递进：
本科重基础认证、硕士强专业细分、博士攻学术尖端，
构建完整学术链条
3.彰显社会责任：
通过乡村教育、教育公平等议题体现学院价值观
4.国际化元素：
嵌入联合国合作、双学位项目等提升格局
5.差异化定位：
与继续教育学院，健康管理学院，超科学研究院各有侧重；
继续教育学院：强调全日制学历教育的学术深度与科研使命
健康管理学院：突出「人的发展」而非「健康服务」的专业属性
超科学研究院：注重教育场景的技术转化而非纯理论研究
